（特派員陳宥森/臺南報導）臺南市關注偏遠及非山非市類型學校，營造均質的教育環境，今(9)日成立「臺南市偏非學校教育資源中心」(以下簡稱偏非中心)揭牌儀式記者會，由市長黃偉哲、副祕書長王揚智、教育局鄭新輝局長、臺南市家長會聯合會理事長李峻羽、大臺南家長協會理事長李偉宏、臺南市中小學校長協會理事長張茵倩、社團法人臺南市教師會秘書長陳葦芸、社團法人臺南市家長協會副理事長廖啟舟、市議員沈震東及多所國中小學校到場共襄盛舉，東原國中及官田國小分別為國中與國小偏非中心學校，為偏鄉教育開啟新紀元，未來將整合各類計畫資源，有系統提升教育品質，協助學力提升，成就每一個孩子。
黃偉哲市長表示：臺南市學校的特色是城市學校及偏鄉山區學校外，還有一部分學校既不屬於都市區，也不是山區學校，這類學校大概有一百多所，所以教育局成立偏非中心，是一個創舉，能夠發揮資源整合，偏非中心有兩個重點功能，第一，偏非學校可以連接透過中心平板連接到教育部所建置的因材網，讓老師因材施教，第二，透過校際間的資源整合，師資之間的協助，使得整體教育資源的分布能夠逐漸拉齊，期待把有限的教育資源整合做最好、更有效益的運用，是市府團隊共同努力的目標。
教育局表示：偏鄉教育資源不足不均是臺灣教育長久以來的問題，教育部為實踐教育機會平等原則，確保各地區教育之均衡發展，於106年公布偏遠地區學校教育發展條例，並於108年1月29日發布補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點，讓各地方政府得以促進學生學習為目標，規劃偏遠地區學校及非山非市學校整體發展計畫，因此成立臺南市偏非學校教育資源中心。
教育局鄭新輝局長進一步說明：臺南市約有160所偏非類型國中小，現在透過偏非中心的成立，將給予整合性資源挹注，包括建構偏鄉師資管控與調度機制，解決偏鄉小校專長師資缺乏困境；導入平板及數位學習平台，建構科技輔助學生自主學習模式；最後透過診斷學生學習難點，讓學習落後學生逐步跟上學習進度；教育局也將持續爭取教育部經費及編列南市預算，挹注經費讓行動載具逐步到位。帶動偏非類型學校的教育翻轉；「給孩子充滿希望與自信的未來」是市府團隊努力的願景，透過有感陪伴及有力支持，讓偏鄉教育邁入學力提升的新里程碑。
