台南黑琵學堂、幸福巴士、跨校快樂上學去 – 媒事 看新聞

台南黑琵學堂、幸福巴士、跨校快樂上學去

台南黑琵學堂、幸福巴士、跨校快樂上學去


【記者林惠貞/台南報導】為整合偏遠地區學校教育資源,臺南市政府力推「偏遠地區學校跨校合作創新學習試辦計畫」,目前共有5組10校參與試辦。今(14)日市長黃偉哲及教育局局長鄭新輝特別前往七股國小,在鐘聲響起時,背起書包,跟著樹林國小學童一起進入教室跨校共學,體驗以桌遊方式將數學科融入英語教學,藉由課程認識大台南公車綠、藍、棕、橘、黃、紅六色公車路線,帶領學子到臺南一遊。

兩校的學生熱烈歡迎黃小哲及鄭小輝兩位新同學的加入,透過跨校上課,可以認識不同學校的朋友、增加人際互動,學生都感到新奇有趣。另外,樹林國小主聘的巡迴外師資源,七股國小的學生也能享用,以協同教學的方式,強化英語聽說能力,讓學生勇於開口說英語。

黃偉哲市長表示,受到少子化的衝擊,學校及班級學生人數逐年下降,市府扮演媒合的角色,將學校配對,學校間教育資源共享,為偏鄉小校開啟另一條道路,以打造學校特色,豐富學生學習資源,增加教師教學交流為目標,成為全國翻轉小校的新典範。

教育局局長鄭新輝表示,臺南市109學年度偏遠地區百人以下學校共有108校,學生為學校的主體,為增加學生互動合作,109學年度以課程交流為主軸,計七股國小、樹林國小、南化國小、西埔國小、歡雅國小、仁光國小、甲中國小、賀建國小、佳里國中、後港國中等10校參與,各組透過國語、英語、社會、健體等領域,以課程共備、教師協同、學生共學的方式,共同設計課程、協同教學,進行差異化教學,更能提升學生學習品質。

其中,七股國小、樹林國小兩校五年級各有18名及10名學生,以英語、數學領域進行合作,依據科技化系統檢測結果,進行分組教學,透過差異化教學方式,搭配數學桌遊加深加廣的學習與因材網的自主學習,提供符合學生所需的適性教學,以提升偏鄉學子學力成就。

教育局進一步說明,透過跨校合作創新經營的模式,增加學生互動機會,激發學生學習動機,提升學生學習成效。未來將繼續請督學媒合更多學校加入,後續將研擬推動行政集中、資源整合,讓有限資源效益最大化,逐步建立本市跨校合作創新學習機制。

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