【News586/記者張淑慧報導】樹德科大設計創新與經營研究所與台南市大內區頭社社區合作，由指導老師張怡棻助理教授組成師生團隊，前往頭社社區進行田野調查，透過社會實踐實際參與的方式，深度理解與感受充滿神秘感的西拉雅文化，並將研究內容及記錄彙集成冊，作為日後在地珍貴的文史資料。

為了實踐大學社會責任，張怡棻老師透過專業性服務學習課程計畫，帶領學生參與社區學習服務，經過兩次社區共識會議後，敲定田野調查規劃時程，及決定最後以社區刊物的方式作為期末成果，執行期間張怡棻老師與業師宋金山，帶領13位學生深度探索頭社著名的西拉雅文化項目，體驗十字繡工藝、參訪頭社公廨、碑仔腳公廨等；並分成五組進行訪談，內容包括西拉雅工藝十字繡、頭社西拉雅公廨文化、夜祭與牽曲、舊聚落三崁及兩位在地社區藝術家。

師生團隊日前完成《來趣頭社-古今交錯發現頭社新魅力》地方刊物，全面展現大內區頭社的文化魅力。該刊物囊括五大主題，包括十字繡工藝、西拉雅公廨文化、太祖夜祭、聚落歷史及在地藝術家專訪，深入探討頭社的傳統與現代面貌。
刊物發表會吸引眾多地方要員參與，大內區公所區長李義隆亦親臨現場。頭社社區發展協會前總幹事籃振平特別讚揚團隊的高效率，並對指導老師張怡棻的堅持與行動力表示欽佩。
這份刊物是師生團隊兩次田野調查的成果，經過一個多月的資料整理與編輯，並得到指導老師張怡棻、業師宋金山，以及大內區公所與頭社社區夥伴的共同努力而完成。

指導老師張怡棻則表示，經過一學期的社會實踐行動，共執行兩次共識會議及田野調查；帶學生進行田野調查，從學校走進真實場域，走訪頭社，認識十字繡及西拉雅的文化，培養文史調查、人物訪談的基本能力，並實踐關懷地方的精神，期間受到頭社夥伴的協助與啟發是為最大收穫。

發表會後，頭社社區計畫以《來趣頭社文化走讀紀錄》，申請政府單位補助，希望將這次的成果大量印刷以作為推廣頭社社區的重要紀錄，同時展現這次《來趣頭社-古今交錯發現頭社新魅力》成果對地方文化的深入了解與貢獻。 (圖/ 記者翻攝)