體驗「做工的人」　高雄大學通識中心講師陳致仁《服務學習》師生隨行義工團 前進卑南鄉打造夢想基地。〈圖／記者翻攝〉

〔勁報-記者蔡宗憲/高雄報導〕

什麼通識課不僅要「起得比雞早」，還要「力氣比牛大」？國立高雄大學通識教育中心（通識中心）兼任講師陳致仁開設《服務學習》課程，每學期帶領學生參加為弱勢團體修繕房舍的活動。此次師生隨「台灣心義工團」，當起「做工的人」，前往台東縣卑南鄉為當地打造「夢想基地」，具體實踐「無我利他」精神。

陳致仁表示，課程目標在於人格養成，培養學生日後能無縫接軌並貢獻社會。除了課堂講授，更重視身體力行，因此規劃師生共同參與義工團體修繕活動。

由於需要進出施工案場，期初課程介紹時即向學生清楚說明：參與義工團活動需自付交通、伙食、住宿、場地保險等費用（共計約550元）。學校也會在出團前為學生加保，學生需檢附家長同意書，一切以安全為優先。

今年10至11月期間，陳致仁帶領學生總共參與了4次、每次2天的「社團法人台灣心義工團」計畫，在台東卑南鄉打造「夢想基地」。每次出行凌晨3時30分集合上車，7時前抵達，稍作休息並接受工安講習後，7時30分開始工作。

工程內容依進度包括抬鋼柱、架設鷹架、搬運水電材料，以及除鐵鏽、鎖螺絲、刷油漆等。在現場義工大哥大姊指導下，學習操作釘槍、砂輪機、電動起子等專業工具。中午12時前休息用餐，下午1時30分再度上工至5時結束，隔天重複相同作息，內容相當紮實。

陳致仁鼓勵學生在出團過程中主動學習，向各行各業的義工和專業師傅請教，從中了解自己的不足之處，同時觀察如何與社會連結、貢獻專長。

此次「夢想基地」計畫是由當地「葡萄樹關懷協會」創辦人鄭信盛發起。身為視障者的他，基於對台東初鹿龍過脈部落孩童的責任感，一直推動多項藝術課程，鼓勵孩童感受關懷、建立自信。過去多借用教會場地，如今鄭信盛集合眾人之力購置土地，期望擴大服務範圍，打造安心學習場域，同時協助婦女重返職場。

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