【記者李祖東/高雄報導】教學生要讓他有成就感，而不是挫折感，護理才能愈學愈有趣，願意成為終身職志」正修科大特聘教授、護理系籌備主任邱艶芬接受高教創新雙月刊記者陳玉鳳視訊專訪作了以上表示，她並強調，新一代護理人才應具備職場創新研發素養與雲端護理運用能力，對複雜臨床情境要有解決能力。
正修科大113學年度將招收日間部四技生學生，成為南部科大醫療教學培育基地之一，特聘教授、護理系籌備主任邱艶芬接受高教創新雙月刊記者陳玉鳳視訊專訪時表示，正修護理系的成立主要在於長期與高雄長庚醫院籌組研發團隊執行「長正計畫」，產學合作多次探討醫事人員培育、人力發展與未來健康照護趨勢，面對臨床護理人力嚴重不足問題，積極訪談專家學者，藉由長期深耕生物科技、醫學工程、人工智慧應用能量，審慎評估資源與條件，決定籌設優質四技護理系，經三年爭取，今年獲教育部核准成立。
面對護理人力不足問題，她說，全國具護理師證照者執業率只有六成，依據中華民國護理師護士公會全國聯合會112年調查，截至112年8月累積護理領證人數約318,284人，執登人數 186,768人，執業率僅62.82%，衛福部「未來十年護產人力供需評估研究計畫」推估，至2024年將缺少1.5萬至2.4萬名護理人員，培養護理人才迫在眉睫。
談到正修科大創設護理系優勢，她說，從95年開始連續獲教育部補助教學卓越計畫、典範科技大學計畫、技職再造計畫與高等教育深耕計畫補助，教學與學習資源豐沛，已與高雄長庚紀念醫院、高醫附醫、高雄榮民總醫院和多家醫療院合作，包括14家區域教學醫院以上的綜合醫院、5家優等長照機構、3家衛生所，共22家醫事照顧機構簽約結盟。
至於正修護理系課程設計、設備亮點，邱艶芬說，課室教學將引進情境模擬教學，重視案例分析與設計思考，結合專業知識理論與實務操作；臨床教學再導入「專業護理課程與實習同步」，創新採行「雙師模式」實習指導，課堂一教完內外科，就會安排學生到內外科實習，將有更實質的效果。
有關職場銜接、實習合作及相關輔導，如何讓護理系學生學以致用，她說，對實習單位與實習指導人員訂有標準，老師會先去實習醫院了解醫護人員的談吐舉止、服裝儀容及工作氣氛，符合標準後，再讓學生實習，確保優質臨床學習環境，臨床實習都有兩位老師，一是臨床人員，另一則是學校專任老師，臨床人員與病人互動、執行護理照顧一對一指導學生。
