中市科學教育成果豐碩 全國科展再創佳績 – 媒事 看新聞

中市科學教育成果豐碩 全國科展再創佳績

中市科學教育成果豐碩 全國科展再創佳績

「中華民國第64屆中小學科學展覽會」因受凱米颱風影響,延期至8月19至21日線上評審,經過各縣市初賽及全國複賽激烈過程,昨(23)日公布結果。市府教育局表示,全國405件作品中,台中市有33件作品脫穎而出,獲得47座獎項,其中私立東海大學附屬小學榮獲TDK大會獎及學校團體第1名、台中一中榮獲TDK大會獎及學校團體第3名佳績,成績大放光彩。

學生體驗實作過程

教育局長蔣偉民表示,市長盧秀燕重視科學教育發展,讓孩子們體驗科學實驗過程,透過動手操作理解抽象的理論概念,進而培養邏輯推理和創意思維,迎向科技未來;感謝學校及老師引發孩子的創意並給予指導,教育局將持續在科學教育上努力,引入專業人力資源、挹注更多經費支持,給予全方位科學教育環境,啟發孩子的興趣與潛能。

樂在其中,動手做

教育局指出,此次全國科展,台中市獲得的獎項包括學校團體獎2件、TDK大會獎2件、3件第1名,5件第2名,7件第3名,10件佳作,以及19件團隊合作、探究精神、鄉土教材、特別獎等獎項。此外,還有東大附小榮獲國小組化學科第一名、台中一中榮獲高中組化學科第一名及電腦與資訊學科第一名佳績。

學生進行實作測量操作

教育局提到,東大附小設計讓氧化還原的過程容易被看見,讓抽象的氧化還原實驗變得容易觀察、有趣。居仁國中學生注意到室內空氣品質問題,以樂高積木自製光度計,將手機色彩應用程式用於化學研究中。大甲高中探討建築物加固方法,對建物在地震過程中的抗震效果,盼達到減少房屋傾倒及毀損的機率。興大附中則透過光訊號還原聲音,在物理現象探討中加入AI問題解決,成就有趣、創新、可行的科展研究。

學生運用各式工具進行觀察

科展指導老師張勝輝表示,陪著孩子們在科學研究道路上,發現問題、探索、實驗、改善和再實驗,與他們共同成長,也因為相信所以成功看見實驗結果。參賽學生普遍覺得科學研究不容易,但經過指導和學習後,他們能將科學概念與邏輯應用在生活及許多領域中,此般樂趣是最令人興奮的。

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