台中市持續推廣STEAM教育在校園的全面發展，今(19)日在國立台中科技大學舉行STEAM教學作品分享成果展，展示教師融合STEAM五大領域的教案作品，進行教案觀摩與交流活動。教育局表示，台中市師生運用STEAM的跨域融合概念在2024世界機關王大賽世界賽中，共有12隊代表台中出賽，榮獲1金、4銀、3銅及4佳作的好成績，市府也頒發獎狀表揚獲獎師生的努力。

教育局長蔣偉民指出，市長盧秀燕重視科技教育，投入資源鼓勵學校為學生的科技教育扎根，STEAM教育的核心觀念與12年國民基本教育課程綱要總綱所強調的「核心素養」符合，強調改變學習思維、引導孩子主動學習活用知識，多注重學習過程；教育局除了設立STEAM教育示範學校外，同時培養種子師資及協助國中小發展STEAM教師社群，積極推廣跨域整合課程。

教育局說明，台中市113年度與國立台中科技大學合作針對國小以及國中進行種子師資培訓，透過分享課程設計、工作坊研習及教師社群討論，藉由活動進行教案分享，在互相交流中提升教師STEAM領域的教學能力，讓教師可透過STEAM教育引導孩子主動學習活用知識，落實十二年國教中創意發展及適性揚才的教育理念。

國立台中科技大學指出，為了配合國中小各階段教育課程需求，在國小部分以基礎動力機械、結構與程式規劃等作為師資培訓重點，在國中階段則配合課綱安排以生活科技部分導入學科，藉此推廣STEAM融入適性課程中；參與的教師認為透過研習有助於教師推動STEAM教育，像利用積木進行課程設計，建立學生邏輯思維，或藉由操作教學鼓勵學生在實作中學習。

教育局指出，為實踐聯合國永續發展優質教育目標，推廣深化科技領域課程及精神，市府亦設置幼兒園及國中小STEAM示範學校，山、海、屯、中各區2座自造教育及科技中心，各校組成策略聯盟，培育科技教育種子師資，辦理推廣科技教育及寒暑假課程與營隊活動，兼顧教師增能與學生科技實作，提升新課綱科技領域課程成效。

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