(民時新聞記者黃秀卿/台中報導)  少子化浪潮，形成許多直升機父母，對孩子呵護備至，要孩子不用做家事、多讀書，乍看之下是為了孩子未來著想，但卻剝奪了孩子學習獨立自主的能力。鳳山區五甲國小為4年級學生舉辦一場品德教育宣導講座，教導孩子如何反轉情勢，親子互動增溫。

「你/妳只會越幫越忙，趕快去把自己的功課做一做、書讀一讀，不要在這裡礙手礙腳的。」這些話語對現今的孩童來說應該不陌生。但幫助是孩子的本性，卻因不斷被拒絕，漸漸的孩子越來越以自我為中心，並認為父母的付出是理所當然。長久下來，親子關係變了調！

宣導中，講師先讓學生吐露與父母相處時的衝突狀況，隨後藉由美國教育家L. 羅恩 賀伯特先生的著作《快樂之道》一書中「敬重並幫助你的父母」，讓孩子們思考如何在不傷害彼此的情況下，與父母取得共識。

其中，有一位女同學表示：「媽媽怕我做不來，所以都不讓我幫忙。因此我常常跟她為了這事情吵架。」另一位男同學則說，我與爸爸、媽媽都常為了小事吵架，我想幫忙，他們卻說我雞婆，這讓我覺得很生氣。

但在資料的引導之後，學生們漸漸發現父母親，並非有意要拒絕孩子的幫助，主要是因為擔心孩子受傷或其他原因。講師鼓勵孩子們思考如何解決此情況：「我會去問爸爸媽媽，有沒有什麼簡單的事可以讓我做的」、「我不想要生活只是無聊的在打電動，我也是可以幫忙做家事的」、「我會小心，媽媽可以放心」。

五甲國小張組長相當開心的說：「講師引導孩子思考並且找到處理事情的方法，真的很棒。這不僅可以讓孩子學著與家長溝通，也能夠讓他們找回幫助的熱忱！」